房屋建筑学课程设计理念有哪些(房屋建筑学的课程设计一般要多久)

房屋建筑学课程设计理念有哪些

1.该课程体现“以学生为主体、以教师为主导”的教育理念，根据教学内容进行合理的教学设计，融知识传授、能力培养、素质教育于一体。
2.该课程采用交互式教学、多元化教学、案例式教学、双模块教学等教学 *** ，结合互动式、启发式、案例式等教学手段、培养学生的自主学习能力和开放性思维，激发学生的职业潜能。[9]
教学目标
1.帮助土木工程、工程管理等专业学生拓宽知识面，提高学生建筑修养，使学生了解建筑专业基本知识，尤其是建筑设计的基本思路和 *** ，以及房屋建筑的基本构造。
2.理解建筑和结构专业在工程实践中的相互制约的关系，以培养学生在实际工作中与建筑工种协同工作的能力，适应工程建设的实际需要。

房屋建筑学的课程设计一般要多久

不用多久，也就1个礼拜。楼主要加油啊。我也正在做这个课程设计，头痛的很。但是坚持自己做！

下面分享相关内容的知识扩展：

请问在房屋建筑学中两个单元组合是什么意思？

现在正在画房屋平面图，两个单元组合是什么意思？详细点呦，谢谢！
拜托，给个建议吧？
通常以一副楼梯组合的户型为一个单元，两个单元组即是你要画的这个图是有两个楼梯的。我们平常所说的一梯三户一梯四户这种都是归为一个单元

2015年1月广东自考《房屋建筑学》考试大纲

根据《关于调整我省高等教育自学考试部分省统考课程使用教材的通知》（粤考办〔2014〕27号）的规定，从2015年1月开始，调整我省高等教育自学考试《社会保障概论》等10门课程的使用教材。现将上述10门课程的考试大纲印发如下，以便考生尽快了解有关信息。

广东省高等教育自学考试
《房屋建筑学》课程(课程代码：02394)考试大纲

目 录

Ⅰ课程性质与设置目的要求
Ⅱ课程内容与考核目标
第1章 民用建筑设计
（一）学习目的与要求
（二）课程内容
（三）考核知识点
（四）考核要求
第2章 建筑平面设计
（一）学习目的与要求
（二）课程内容
（三）考核知识点
（四）考核要求
第3章 建筑剖面设计
（一）学习目的与要求
（二）课程内容
（三）考核知识点
（四）考核要求
第4章 建筑体型及立面设计
（一）学习目的与要求
（二）课程内容
（三）考核知识点
（四）考核要求
第5章 建筑构造概论
（一）学习目的与要求
（二）课程内容
（三）考核知识点
（四）考核要求
第6章 墙体与基础
（一）学习目的与要求
（二）课程内容
（三）考核知识点
（四）考核要求
第7章 楼梯
（一）学习目的与要求
（二）课程内容
（三）考核知识点
（四）考核要求
第8章 楼地层
（一）学习目的与要求
（二）课程内容
（三）考核知识点
（四）考核要求
第9章 屋顶
（一）学习目的与要求
（二）课程内容
（三）考核知识点
（四）考核要求
第10章 门和窗
（一）学习目的与要求
（二）课程内容
（三）考核知识点
（四）考核要求
第11章 工业建筑
（一）学习目的与要求
（二）课程内容
（三）考核知识点
（四）考核要求
第12章 单层厂房设计
（一）学习目的与要求
（二）课程内容
（三）考核知识点
（四）考核要求
第13章 多层厂房设计
（一）学习目的与要求
（二）课程内容
（三）考核知识点
（四）考核要求
课程设计：
（一）构造作业
（二）民用建筑设计（2周）
Ⅲ 有关说明与实施要求
（一）自学考试大纲的目的和作用
（二）课程自学考试大纲与教材的关系
（三）关于自学教材与主要参考书
（四）关于自学要求和自学 *** 的指导
（五）对社会助学的要求
（六）对考核内容和考核目标的说明
（七）关于考试命题的若干规定
附录 题型举例
Ⅰ 课程性质与设置目的的要求

（一）课程性质和特点
本课程是研究建筑空间组合与建筑构造理论和 *** 的一门课程，包括民用建筑和工业建筑两大部分，是建筑工程、工程管理专业的专业基础课，对培养土木工程类人才有着重要的作用。
课程主要是通过对建筑空间组合的学习，使学生了解民用与工业建筑设计的基本理论和 *** ，进行一般的建筑初步设计；通过对建筑构造的学习，使学生基本掌握一般民用与工业建筑构造的理论和 *** ，进行建筑施工图设计。
（二）本课程的基本要求
1）掌握大量性民用建筑设计的基本原理、设计 *** 和步骤，能正确选用各种图集和技术资料。
2）掌握大量性民用建筑构造的基本原理和构造设计 *** 及选用范围，并了解其经济性。
3）了解工业建筑的特点、设计和构造的基本原理
4）进行建筑设计和绘制建筑图的基本训练，掌握建筑制图标准。
5）具有解决大量性民用建筑设计、施工中的一般工程技术问题的初步能力。
6）了解与建筑工程相关的建筑结构与施工方面的初步知识，为后续课程的学习做准备。
（三）本课程与相关课程联系、分工或区别
本课程是专业基础课，为基础课和专业课起到承上启下的作用，融汇基础课的精华，为学习后继专业课奠定基础。为此，在学习本课程前，学生应当系统完成《画法几何》、《工程制图》、《建筑材料》等先修课程的学习。学习本课程后，为后续专业课程：建筑结构力学、土力学与地基基础、建筑结构、建筑施工、建筑预决算、建筑造价和建筑监理等课程奠定了重要的基础。
本课程作为一门综合性、实践性很强的课程，课程教学必须在理论学习的基础上，结合认识建筑实习，以及课程设计等实践环节，指导学生系统地掌握所学知识，培养学生的综合能力和实际应用能力。
本课程重点篇章为：第2章、第3章、第6章、第7章、第8章、第9章、第12章。本课程次重点篇章为：第4章、第5章、第10章。一般篇章为：第1章、第11章、第13章。

Ⅱ 课程内容与考核目标

第1章 民用建筑设计
（一）学习目的与要求
解中西方建筑发展的基本进程，建筑的分类和分级，以及建筑设计的内容、过程、要求和依据；掌握建筑模数和模数协调。
（二）课程内容
1.1 建筑的产生和发展
1.2 建筑的构成要素
1.3 建筑设计的内容和程序
1.4 建筑设计的要求和依据
（三）考核知识点
1. 建筑的产生和发展
2. 建筑的构成要素
3. 建筑设计的内容和程序
4. 建筑设计的要求和依据
（四）考核要求
1. 建筑的产生和发展
识记：建筑的产生和发展
2. 建筑的构成要素
识记：建筑的分类
领会：建筑的构成要素
简单应用：建筑的模数协调统一标准
3. 建筑设计的内容和程序
识记：建筑设计的内容和程序
4. 建筑设计的要求和依据
识记：建筑设计的要求和依据

第2章 建筑平面设计
（一）学习目的与要求
了解建筑平面设计的内容、要求和 *** ；掌握各类空间的设计要点，以及平面组合设计的原则和组合方式，重点在于主要房间的平面设计和平面组合设计。
（二）课程内容
2.1 平面设计的内容
2.2 主要使用房间的设计
2.3 辅助使用房间设计
2.4 交通联系部分的设计
2.5 建筑平面的组合设计
（三）考核知识点
1. 平面设计的内容
2. 主要使用房间的设计
3. 辅助使用房间设计
4. 交通联系部分的设计
5. 建筑平面的组合设计
（四）考核要求
1. 平面设计的内容
识记：平面设计的内容
2. 主要使用房间的设计
识记：房间的分类和设计要求
领会：建筑物使用功能的需求
领会：使用空间的平面形状影响因素
3. 辅助使用房间设计
领会：辅助使用房间的设计
4.交通联系部分的设计
简单应用：走道、门厅和过厅的平面设计
简单应用：楼梯和电梯的平面设计
5. 建筑平面的组合设计
识记：建筑物使用部分的功能分区
领会：建筑物各部分的使用顺序和交通路线组织
识记：建筑物平面组合的几种方式

第3章 建筑剖面设计
（一）学习目的与要求
了解建筑剖面设计的内容、要求和 *** ；掌握房间剖面形状、房间高度及建筑物层数的确定 *** ，以及建筑空间组合设计的原则和组合方式。重点和难点在于房间的剖面设计和空间组合设计。
（二）课程内容
3.1 房间的剖面形状
3.2 房屋各部分高度的确定
3.3 房屋的层数
3.4 建筑空间的组合与利用
（三）考核知识点
1. 建筑物各部分高度
2. 建筑物层数和总高度
3. 建筑剖面的组合方式与设计
（四）考核要求
1. 建筑物各部分高度的确定
领会：建筑物的标高系统
识记：决定建筑物某部分净高的因素
领会：建筑物各部分的高度的确定
2. 建筑物层数和总高度的确定
识记：影响确定建筑物层数和总高度的因素
领会：建筑物层数和总高度的确定
3. 建筑剖面的组合方式与设计
领会：建筑剖面的组合方式
领会：建筑空间的有效利用

第4章 建筑体型及立面设计
（一）学习目的与要求
了解建筑体型和立面设计的要求，掌握建筑体型组合和立面设计的常用 *** 。重点和难点在于建筑体型组合和建筑立面设计的处理手法。
（二）课程内容
4.1 影响体型和立面设计的因素
4.2 建筑构图的基本法则
4.3 建筑体型及立面设计手法
（三）考核知识点
1. 影响建筑体型和立面设计的因素
2. 建筑构图的基本法则
3. 建筑体型及立面设计手法
（四）考核要求
1. 影响建筑体型和立面设计的因素
识记：影响建筑体型和立面设计的因素
2. 建筑构图的基本法则
领会：建筑构图的基本法则
3. 建筑体型及立面设计手法
领会：建筑立面的设计注重的几个方面

第5章 建筑构造概论
（一）学习目的与要求
了解建筑构造研究的对象和基本 *** ，掌握建筑构造设计原则。
（二）课程内容
5.1 建筑物的构造组成
5.2 影响建筑构造的因素和设计原则
（三）考核知识点
1. 建筑构造的研究对象
2. 建筑构造设计遵循的基本原则
（四）考核要求
1. 建筑构造的研究对象
识记：建筑构造的研究对象
2. 建筑构造设计遵循的基本原则
识记：建筑构造设计应遵循的几项原则

第6章 墙体与基础
（一）学习目的与要求
了解各类墙体的构造 *** 及基础和地下室的基本知识；掌握砖墙的细部构造和地下室的防水与防潮构造。
（二）课程内容
6.1 墙体的类型及设计要求
6.2 块材墙构造
6.3 隔墙构造
6.4 幕墙构造
6.5 墙面装修
6.6 基础与地下室
（三）考核知识点
1. 墙体分类、设计要求
2. 砌体墙的基本构造
3. 轻质内隔墙、隔断的基本构造
4. 非承重外墙板及幕墙的基本构造
5. 墙面装修构造
6. 基础及地下室防水、防潮构造
（四）考核要求
1. 墙体分类、设计要求
识记：墙体分类
领会：墙体设计要求
2. 块材墙的基本构造
识记：常用块材材料及规格
领会：块材墙的砌筑方式及洞口处理，混合结构建筑墙体的抗震措施，勒脚部分的防潮措施。
3. 轻质内隔墙、隔断的基本构造
识记：立筋类隔墙、条板类隔墙基本构造
4. 非承重外墙板及幕墙的基本构造
识记：常用非承重外墙板的类型
领会：幕墙材料、幕墙构造
5. 墙面装修构造做法
识记：墙面装修类型
领会：墙面装修构造做法
6. 基础及地下室防水、防潮构造
识记：基础的作用
领会：基础与地基的关系
领会：基础的埋置深度
识记：刚性基础与非刚性基础涵义
领会：基础构造形式分类

第7章 楼梯
（一）学习目的与要求
了解楼梯的设计要求、组成和构造 *** ，以及室外台阶、坡道、电梯和自动扶梯的基本知识；熟练掌握楼梯各部分尺度确定及钢筋混凝土楼梯构造。
（二）课程内容
7.1 概述
7.2 预制装配式钢筋混凝土楼梯构造
7.3现浇整体式钢筋混凝土楼梯构造
7.4 踏步和栏杆扶手构造
7.5 室外台阶构造
7.6 电梯和自动扶梯
（三）考核知识点
1. 楼梯的组成
2. 楼梯的结构形式
3. 楼梯常用施工工艺
4. 楼梯设计概要
5. 台阶和坡道构造
6. 电梯和自动扶梯
（四）考核要求
1. 楼梯的组成
识记：楼梯的组成部分、组成形式
领会：楼梯的坡度
2. 楼梯的结构形式
识记：楼梯的结构支承类型
3. 楼梯常用施工工艺
领会：整体现浇式钢筋混凝土楼梯、预制装配式楼梯施工工艺
识记：楼梯面层处理、楼梯扶手栏杆构造
4. 楼梯设计概要
领会：楼梯设计的一般规定
综合应用：楼梯设计的一般步骤
5. 台阶和坡道构造
领会：台阶和坡道的构造形式
6. 电梯和自动扶梯
领会：电梯井道
第8章 楼地层
（一）学习目的与要求
了解楼地层的设计要求、组成和构造 *** ，以及阳台和雨篷的基本知识；掌握钢筋混凝土楼板层各层的构造做法。
（二）课程内容
8.1 概述
8.2 钢筋混凝土楼板
8.3 地坪层构造
8.4 楼地面装修
8.5 顶棚装修
8.6 阳台及雨篷
（三）考核知识点
1. 楼板层、地坪层的基本构造
2. 楼地面和顶棚装修
3. 阳台、雨篷等部件的基本构造
（四）考核要求
1. 楼板层、地坪层的基本构造
识记：楼板层的基本形式，地坪层的基本做法
领会：领会钢筋混凝土楼层的施工工艺（现浇整体式、预制装配式、装配整体式）
2. 楼地面和顶棚装修
识记：楼地面和顶棚装修的要求及其构造
3. 阳台、雨篷等部件的基本构造
领会：悬挑和悬挂阳台、雨篷、遮阳的基本构造

第9章
（一）学习目的与要求
了解屋顶的设计要求、类型和构造 *** ；掌握平屋顶的构造。
（二）课程内容
9.1 屋顶的类型和设计要求
9.2 屋顶排水设计
9.3 卷材防水屋面构造
9.4 刚性防水屋面
9.5 涂膜防水屋面
9.6 瓦屋面
9.7 屋顶的保温与隔热
（三）考核知识点
1. 屋顶的类型和设计要求
2. 屋顶排水设计
3. 防水屋面构造
4. 屋顶的保温与隔热
（四）考核要求
1. 屋顶的类型和设计要求
识记：屋顶类型及设计要求
2. 屋顶排水设计
识记：坡屋顶坡度的形成及屋面支承系统
领会：坡屋顶和平屋顶屋面板做法
领会：屋顶的排水 *** 和排水组织设计
3. 防水屋面构造
领会：卷材防水屋面、刚性防水屋面、涂膜防水屋面和瓦屋面的构造
4. 屋顶的保温与隔热
领会：建筑构造热工构造基本知识、水汽对建筑热工性能的影响
识记：建筑屋面保温构造

第10章 门和窗
（一）学习目的与要求
了解门窗的设计要求、类型及各类门窗的特点和构造 *** ；掌握常用门窗的构造组成和构造做法。
（二）课程内容
10.1 门窗的类型和设计要求
10.2 门窗的形式与尺度
10.3 木门构造
10.4 铝合金及彩板门窗
10.5 塑料门窗
10.6 门窗的节能设计
（三）考核知识点
1. 门窗的作用及功能要求
2. 门窗的组成
3. 门窗开启方式及门窗开启线
4. 门窗的安装和构造
5. 门窗的节能设计
（四）考核要求
1. 门窗的作用及功能要求
识记：门窗的作用及功能要求、常用门窗的材料
2. 门窗的组成
识记：门窗的组成
领会：门窗五金
3. 门窗开启方式及门窗开启线
识记：门的开启方式、窗的开启方式
领会：门窗开启线
4. 门窗的安装和构造
识记：一般及特殊门窗框的安装、门窗扇的安装和门窗玻璃的安装
5. 门窗的节能设计
识记：门窗的热工性能控制

第11章 工业建筑
（一）学习目的与要求
了解工业建筑特点、分类与设计要求，理解厂房内部起重运输设备。
（二）课程内容
11.1 概述
11.2 工业建筑设计的任务及要求
（三）考核知识点
1. 工业建筑的特点、分类与设计要求
（四）考核要求
1. 工业建筑的特点、分类与设计要求
识记：工业建筑特点、分类
领会：工业建筑设计要求

第12章 单层厂房设计
（一）学习目的与要求
了解单层厂房的结构类型与构件组成，掌握单层厂房的柱网选择、屋面的排水方式以及定位轴线。
（二）课程内容
12.1 单层厂房的组成
12.2 单层厂房平面设计
12.3 单层厂房剖面设计
12.4 单层厂房定位轴线
12.5 单层厂房外部造型设计及内部空间处理
（三）考核知识点
1. 单层厂房的结构类型与构件组成
2. 单层厂房的柱网选择
3. 单层厂房剖面
4. 单层厂房的定位轴线
5. 单层厂房外部造型设计及内部空间处理
（四）考核要求
1. 单层厂房的结构类型与构件组成
识记：排架结构体系及主要构件
2. 单层厂房的柱网选择
领会：厂房设计的依据、单层厂房平面形式的选择
简单应用：柱网的选择
3. 单层厂房剖面
领会：厂房高度的确定
4. 单层厂房的定位轴线
综合应用：横向定位轴线和纵向定位轴线
5. 单层厂房外部造型设计及内部空间处理
识记：外部造型设计和内部空间处理

第13章 多层厂房设计
（一）学习目的与要求
了解多层厂房特点，熟悉生产工艺流程和柱网的选择。
（二）课程内容
13.1 概述
13.2 多层厂房平面设计
13.3 多层厂房剖面设计
13.4 多层厂房造型设计
13.5 有特殊要求的厂房
（三）考核知识点
1. 多层厂房概论
2. 生产工艺流程和柱网的选择
3. 楼、电梯间和生活间布置
4. 多层厂房剖面设计
（四）考核要求
1. 多层厂房概论
领会：多层厂房的特点、适用范围、结构方案
2. 生产工艺流程和柱网的选择
领会：生产工艺特点和平面布置
简单应用：柱网选择
3. 楼、电梯间和生活间布置
识记：楼、电梯间的布置、，生活间及辅助房间的布置
4. 多层厂房剖面设计
领会：层高、层数与经济关系

Ⅲ 关于大纲的说明与考核实施要求
（一）自学考试大纲的目的和作用
本考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。
本考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。
（二）课程自学考试大纲与教材的关系
大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。课程内容在教材中可以体现一定的深度或难度，但在大纲中对考核的要求一定要适当。
大纲与教材所体现的课程内容应基本一致；大纲里面的课程内容和考核知识点，教材里一般也要有。反过来教材里有的内容，大纲里就不一定体现。
（三）关于自学教材与主要参考书
指定使用教材：《房屋建筑学》（第4版），李必瑜、王雪松主编，武汉理工大学出版社，2012年6月第4版。
（四）关于自学要求和自学 *** 的指导
本大纲明确地规定了课程的基本内容和对基本内容的掌握程度，基本要求中的知识构成了课程内容的主体部分，考生应仔细体会考试大纲中对考核知识点要求掌握程度的提法，按照“识记领会简单应用综合应用”四个能力层次的要求区别对待。凡是要求“识记”的内容，就不要自行上行到更高层次上去；反之，也不应随意降低，以免达不到考试要求。本大纲在各章内容的基本要求中已指明了知识点，但因某些知识点可能会引出另一些知识点，例如多个数据流程的设计和功能结构分析等基本操作，大纲中是作为两个知识点对待的，再教材中并未对这类知识点严格区别列出来，但却是考生应该了解的。类似这种情况，要求考生根据教材自行领悟和体会。
（五）对社会助学的要求
1）助学单位和辅导教师应熟知大纲的各项要求和规定
2）辅导老师进行辅导时，应以本大纲中指定教材为基础，以大纲为依据。不要随意增、删内容，也不要更改要求。
3）助学辅导时应重视基础和实验，根据考生的特点有针对性地制定和实施教学计划。
4）助学单位应具备实验条件和环境。
（六）对考核内容和考核目标的说明
1、本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容。由于各个知识点在课程中的地位、作用，以及自己特点的不同，自学考试将各个知识点分别按照识记、领会、简单应用和综合应用四个能力层次确定其考核要求。
2、四个能力层次概念的解释
识记：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断。
领会：能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释。
简单应用：能用所学的概念、原理、 *** 正确分析和解决较简单问题，具有分析和解决一般问题的能力。
综合应用：能灵活运用所学过的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定解决实际问题的能力

（七）关于考试命题的若干规定
考试方式。理论考试为闭卷、笔试。考试时间为150分钟。评分采用100分制，60分为及格。答卷规定用蓝色或黑色墨水笔（可携带计算器、画图工具如铅笔、橡皮、直尺等）。
1）本大纲各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。考试命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到。要注意突出课程的重点、章节重点，加大重点内容的覆盖度。
2）命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核目标不得高于大纲中所规定的相应的能力层次要求。命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本 *** 是否会用或熟练。不应出与基本要求不符的偏题或怪题。
3）本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。
4）要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：2:3:3:2。
5）课程考试命题的主要题型一般有单项选择题、填空题、名词解释题、简答题、设计题。在命题工作中必须按照本课程大纲中所规定的题型命制，考试试卷使用的题型原则上不能减少，也不能超出规定。

附录：题型举例
一、单项选择题
1、建筑等级一般按耐久性和耐火性进行划分，按耐久性分为
A. 二等级 B. 三等级 C. 四等级 D. 五等级
2、深基础的埋深大于
A. 2米 B. 4米 C. 6米 D. 10米
二、填空题
1、（ ）、（ ）和（ ）是建筑的三个基本要素，三者是辩证统一的关系。
2、一座建筑物一般是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 和（ ）等六大部分组成。
三、名词解释题
1、基础
2、变形缝
四、简答题
1、楼板层的主要功能是什么？
2、什么是屋顶排水组织设计，其主要内容有哪些？
五、设计题
1、已知：多层住宅楼梯设计，楼梯间开间尺寸为2.7m，进深尺寸为4.8m，层高2.8m，室内外高差900mm。要求：试计算设计楼梯，并绘出楼梯标准平面图及首层平台下做通道或出入口的处理图。

求一份论文题目：“我眼中的《房屋建筑学》”

【选题要求】：题目：“我眼中的《房屋建筑学》”
【内容要求】：
论文格式要求：
1、文章标题（四号，黑体，居中）
2、作者姓名（五号，宋体，居中）
3、摘要：单个段落，字数不多于200个，五号字。摘要（三句话：1、文章意义；2、文章主要内容，包括主要思想， *** ，结论；3、应用领域，意义）
关键词：5号字小写，不超过3个词。
1.一级标题，小四宋体， 加粗，左对齐
1.1 二级标题，五号宋体加粗，左对齐
正文：五号宋体，两端分散对齐。字符间距：标准；行间距：固定值18磅。段前和段后均为0行。中文用宋体，西文和数字用timesnewroman字体。
页面设置：整篇文章应适用A4（210×297mm）白纸，单张纸，左54.75px；右53.5px；上75px；下56.25px。
图表均需有编号和名称，图名在图下面，表名在表上面，并应严格按照其在文章中出现的顺序用 *** 数字进行编号。
4、内容要求：符合房屋建筑的范围要求。
3000字左右
谈在建筑设计中综合考虑建筑节能与建筑噪声控制这是一篇评职论文

　　摘 要：在夏热冬冷地区(以湖南地区为例)建筑设计中综合考虑建筑节能与建筑噪声的一些技术手段，对建筑节能与建筑噪声控制

的实践操作有积极的现实意义和实用价值。具体来说，在建筑围护结构的材料和构造的选用及处理和建筑设计相关方面(如：建筑绿化)

等环节上可实现两者兼顾，并均取得一定效果。

　　关键词：建筑节能; 建筑噪声; 传热系数; 隔声量; 围护结构

　　1前言

　　众所周知，能源问题是当前世界各国普遍重视的问题。在全世界总的能源消耗中，建筑能耗约占25%~40%。近年来，我国的建筑节

　　能工作已进入全面实施阶段，随着一系列关于建筑节能的国家法规及地方标准的颁布和实施，整个建筑行业从业人员不仅从观念上

对建

　　筑节能有了一定的重视，而且在具体工作中取得了一定成果。

　　使建筑节能在理论研究和实践操作上均获得了一定效果。但是，与世界发达国家相比，还有相当大的差距。关于建筑节能，我们尚

有许

　　多工作要做。

　　同时，随着我国的社会和城市建设到了一个飞速发展的时期，人们开始对影响我们工作、生活的一个重要问题——噪声问题投入更

　　大的关注，噪声问题已经成为可持续发展战略中的一个重要环节。从我国目前的整体状况来看，我国的建筑声环境长期以来未能得

到应

　　有的重视。而建筑噪声控制工作在整个建筑行业中也处于起步阶段，往往是建筑噪声出现后，进行噪声治理，而对于建筑噪声的防

护和

　　控制，虽有一定的理论研究成果和 *** 。但在实践操作上并不普及。

　　本文试浅谈在夏热冬冷地区(以湖南地区为例)建筑设计中综合考虑建筑节能与建筑噪声的一些技术手段，借此对建筑节能与建筑

　　噪声控制的实践操作产生积极的现实意义和实用价值。

　　2从理论上谈谈建筑节能与建筑噪声控制的原理和措施

　　节能方面，湖南省属于夏热冬冷地区，不论从冬季保温还是夏季隔热方面，建筑能耗构成主要是通过围

　　护结构(墙、屋顶、楼板、门和窗)的传热及空气渗透。关于围护结构的传热，与围护结构的传热系数(K[W/m2?K])紧密相关，

　　而解决空气渗透在于增强建筑的密闭性，密闭主要是在门窗这一块，门窗要有很好的气密性。噪声控制方面，主要考虑建筑围护结

构的

　　隔声，为使所设计建筑达到允许的噪声标准，必须使围护结构具有足够的隔声性能，以防止来自外界的噪声干扰。同时，建筑的密

闭性

　　对建筑隔声也有明显的影响，墙体等围护结构上的孔洞(例如门窗缝隙等)会使其隔声性能明显下降。

　　因此，在建筑围护结构中采用传热系数较低而又可提高围护结构隔声量的材料(例如离心玻璃棉等)或构造，可取得节能和隔声两

　　方面的效果。另一方面，虽然增强窗的气密性与减少围护结构的孔洞、缝隙面积是不同的概念，但是，对建筑密闭性的要求使其在

构造

　　上具有某些相近的措施。

　　其他某些建筑设计相关方面，例如建筑绿化也同样在节能和隔声两方面有着积极的含义和作用。建筑绿化可起改善局部热气候;调

　　节空气湿度;降低城市噪声污染;防止灰尘侵袭等作用。

　　由此可见，在建筑设计中采取某些综合考虑建筑节能与建筑噪声控制的技术手段从理论上说具有可行性及现实意义。本文综合考虑

　　的途径主要从围护结构的材料和构造方式上着手，并思考建筑绿化的作用。下面从具体细节上讨论。

　　3可综合考虑节能和隔声的围护结构

　　可综合考虑节能和隔声的围护结构主要有外墙，外门、窗等，下面谈谈在这些围护结构的构造和材料的选取上具体如何兼顾节能和

　　隔声。

　　3.1外墙。现阶段湖南地区建筑外墙以240厚粘土空心砖为主，分层增加约20~60厚膨胀聚苯板或聚苯颗粒保温砂浆等材料形成外墙

　　保温构造以满足整个建筑节能设计要求。而砖墙本身面密度大，隔声较好，240厚砖墙双面抹灰的计权隔声量达到54.5dB，完全能

满足

　　建筑隔声要求。但建筑外墙有提倡使用加气混凝土砌块的趋势，这种材料虽导热系数较低，约0.2~0.3，可很大程度上降低墙体传

热系

　　数。但其隔声性能不如砖墙，200厚加气混凝土墙双面抹灰的计权隔声量为44.5dB，这与其面密度有关(质量定律)。此时，若只采

用

　　200或240厚加气混凝土砌块外墙自保温则可能在某些情况下难以达到隔声要求，须采取增加其他材料或设空气层等构造措施来提高

隔声

　　量。在设计中应注意此类情况。

　　3.2门窗

　　3.2.1外窗

　　a.窗墙比：不同朝向的窗墙比的大小对能耗有很大影响(由于外窗的传热系数一般来说比外墙小很多，影响外围护结构的综合传热

　　)。随着窗墙面积比的增大，外窗的传热系数要求更小，以达到相近的节能效果。不同朝向、不同平均窗墙面积比的外窗传热系数

见表

　　1。

　　同样，窗墙比对外围护结构的综合隔声能力也是有很大影响的。窗户的隔声性能不好，如果窗户的面积不大，隔声性能与窗面积大

　　、隔声性能非常好的窗几乎差不多(见表2)。

　　由此可见，在适当范围内减小窗墙比可使节能和隔声均更易满足要求。

　　b.窗体材料：节能方面，湖南地区窗框材料木、塑料、断热铝合金优于钢、铝合金(见表3)。但木、塑料非现代建筑所青睐，断

　　热铝合金由于造价较高，使得铝合金成为应用最为广泛的窗框材料，同时采用复合层玻璃(如中空玻璃窗)等 *** 提高窗的节能效果

。

　　隔声方面，同济大学声学研究所对于不同的窗框材料的隔声性能做了测试，可从其实测结果得出结论：铝合金窗框与塑钢窗框在

　　1KHz以下，两者隔声量基本接近，但铝合金窗框在中高频隔声性能优于塑钢窗。而关于玻璃，我们知道可以单纯增加玻璃厚度来提

高隔

　　声量。但在实际应用中，往往使用复合层玻璃来替代，可以取得窗扇重量大为减轻的优点。在随复合层玻璃的变化，隔声性能的数

据对

　　比中，可以得出一个很有实用意义的结果，即在玻璃+空气层+玻璃的复合层中，单层玻璃的厚度宜控制在4~6mm，空气层厚度约在

10mm

　　左右。经过对比，若节能设计时的采取相近的中空玻璃参数，可以取得节能和隔声两方面的效果。

　　c.双层窗：双层窗对节能和隔声都有利，双窗的间距受到建筑物外墙厚度的限制，可供采用的间距一般为10cm左右。实验测量表明

　　，双窗间隔10cm的计权隔声量为33dB。在双窗间隔作吸声处理后，其隔声量达36dB。隔声效果较好，而双层普通玻璃窗的节能效果

可见

　　表3，而从造价来说，双层窗的工程造价约为复合玻璃窗的50%。

　　3.2.2住宅外门及阳台门

　　湖南地区住宅外门及阳台门在节能设计中可采用多功能户门(具有保温、隔声、防盗等功能)及夹板门等。夹板门一般中间填充玻

　　璃棉或矿棉等作为保温材料，而玻璃棉或矿棉等同时也是吸声材料，节能设计中应用较多的如：双层金属门板，中间填充15mm厚玻

璃棉

　　板，可考虑适当增加填充厚度来提高隔声量。而门的密缝处理对于门的隔声也有很大影响，在防止空气渗透上也能起一定作用。

　　4建筑绿化

　　建筑绿化在节能上的含义及作用已是众所周知的，而利用绿化减弱噪声，也是常用的噪声控制 *** 。

　　4.1节能方面，绿化可以调节温度，尤其是降低夏季温度，树木枝叶形成浓荫可以遮挡太阳辐射和地面、墙面和相邻物的反射热。

　　经过测试，夏季林地及草坪的气温与普通场地气温比较，平均降温值约为2.5~3℃。而西墙外有绿化的房间的室温低于无绿化的房

间约3

　　℃，同时在11~16时段内的升温速率有绿化房间也明显优于无绿化房间。不同的建筑绿化布置 *** 对节能均能起到一定效果。如：

临街

　　绿化，楼间绿化，楼旁绿化，建筑本体绿化等。

　　4.2减噪方面，在噪声源与建筑之间的大片草坪或是种植由高大常绿乔木与灌木组成的足够宽度且浓密的绿化带，是减弱噪声干扰

　　的措施之一。值得注意的是，运用绿化来防止和减少噪声对建筑的干扰时，应考虑到噪声的衰减量随植物配置方式、树种及噪声的

频率

　　范围的变化而变化。一般来说，绿化对于低频噪声的隔声能力优于高频;混植林带的隔声能力优于纯植林带;而植物本身的吸声能力

，

　　一般以叶面粗糙、面积大、树冠浓密的为强。在建筑绿化布置 *** 上，临街绿化对减噪的作用较大。在道路边设置1.8~2.4m宽的灌

木绿

　　带+6m宽的大乔木绿带，其隔声量可达8~10 dB。

　　湖南地区的植物基本属于常绿植物，以香樟最为常见，香樟属于常绿乔木，一般来说，可形成浓密的树冠及浓荫，在建筑绿化中以

　　香樟与灌木绿带的结合布置较为普遍，设计得当，在节能与减噪方面均能产生效果和作用。

　　参考文献：

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　　[2] 项端祈.实用建筑声学.中国建筑工业出版社，1992.

　　[3] 房志勇.建筑节能技术.中国建材工业出版社，1998.

　　[4] 中国建筑科学研究院建筑物理研究所.建筑声学设计手册.中国建筑工业出版社，1987.

　　[5] 刘明明.外窗的隔声作用及塑料窗的隔声性能.化学建材.2000.16(2).pp.18~20.