康普顿效应与什么有关(康普顿效应说明了什么?康普顿效应的研究和推导)

康普顿效应与什么有关

问题一：康普顿效应的发生几率与什么有关 中文名称：康普顿效应 英文名称：pton effect 其他名称：康普顿散射(pton scattering) 定义：短波电磁辐射(如X射线，伽玛射线)射入物质而被散射后，除了出现与入射波同样波长的散射外，还出现波长向长波方向移动的散射现象。
应用学科：大。

问题二：什么是康普顿效应 1923年，美国物理学家康普顿在研究x射线通过实物物质发生散射的实验时，发现了一个新的现象，即散射光中除了有原波长λ0的x光外，还产生了波长λ>λ0 的x光，其波长的增量随散射角的不同而变化。这种现象称为康普顿效应(pton Effect)。用经典电磁理论来解释康普顿效应时遇到了困难。康普顿借助于爱因斯坦的光子理论，从光子与电子碰撞的角度对此实验现象进行了圆满地解释。我国物理学家吴有训也曾对康普顿散射实验作出了杰出的贡献。

康普顿效应说明了什么？康普顿效应的研究和推导

康普顿效应是指美国物理学家在1923年研究x射线时发现的物理现象， 在散射光中不仅有原波长λ0的X光，还产生了波长λ>λ0的X光，而且波长的增量会随着散射角变化，这也是之一次利用实验证明了爱因斯坦光子带有能量的假设，下面就和本站一起看看吧。

康普顿其人

康普顿出生于1892年，是美国比较有名的物理学家，同时康普顿效应也是他发现的。他本身就是出生于一个高级知识分子的家庭，他父亲和大哥都是超级厉害的学霸，也在给予了他很多指导算是人生路上很好的引路人。

康普顿大学期间开始喜欢起X射线，他在大学毕业论文中就提出了相关的概念，主要含义就是晶体中的X射线衍射的强度和晶体原来含有的原子电子分布有着极大的关系，后来他在毕业后依旧进行着相关的研究，最终获得了很多想要了解的。

康普顿效应

康普顿效应主要指的是，这位美国物理学家在1923年研究x射线的时候，发现了一个全新的现象，就是在散射光中不仅有原波长λ0的x光，同时还产生了波长λ>λ0 的x光，而波长的增量还会随着散射角的不同有变化。

假如用经典的电磁理论来解释这种效应的话，有一定的困难，而康普顿借助了爱因斯坦的科学理论，从光子与电子碰撞的角度进行解释。

实际上康普顿散射现象的研究并不是那么容易的，也是经过了十几二十年的时间最终获得了正确的结局。而这个效应也是之一次通过试验证明了爱因斯坦光子带有能量的假设，这在物理学上面有着很重要的位置。大家也知道光在介质中和物质微粒相互作用下，最终可以向任何方向随意传播，这也是就是光的散射。

单色电磁波作用在比波长尺寸小的带电粒子上的时候，会引起受迫振动，最终会向各个方向辐射同频率的电磁波。不过用经典理论来解释频率不变的一般散射是可以的，但是对于复杂的康普顿效应来说似乎没太大用。

不管是之前在生活中遇到的旁观者效应、多米诺骨牌效应也好，还是这个物理方面的效应也好对于生活都有一定的启示作用。

下面分享相关内容的知识扩展：

如何理解当波长较短的x射线入射时，产生老公普顿效应，当波长较长的可见光或紫光入射时，产生光电效应

是康普顿效应，上面打错
波长越短，能量越高，使电子能够跃迁，再次跃迁，放出光子，得到光电方程，但用爱因斯坦
解释光子说才能解释。
射线方向和强度的分布，根据能量守恒和动量守恒，考虑到相对论效应，得散射波长为:
即Δλ=λ-λ0=(2h/mc)sin^2(θ/2)
△λ为入射波长λ0与散射波长λ之差，h为普朗克常数，c为光速m为电子的静止质量，θ为散射角。
这一简单的推理对于现代物理学家来说早已成为普通常识，可是，康普顿却是得来不易的。这类现象的研究历经了一、二十年、才在1923年由康普顿得出正确结果，而康普顿自己也走了5年的弯路，这段历史从一个侧面说明了现代物理学产生和发展的不平坦历程。
从上式可知，波长的改变决定于θ，与λ0无关，即对于某一角度，波长改变的绝对值是一定的。入射射线的波长越小，波长变化的相对值就越大。所以，康普顿效应对γ射线要比X射线显著。历史正是这样，早在1904年，英国物理学家伊夫(A.S.Eve)就在研究γ射线的吸收和散射性质时，首先发现了康普顿效应的迹象。镭管发出γ射线，经散射物散射后投向静电计。在入射射线或散射射线的途中插一吸收物以检验其穿透力。伊夫发现，散射后的射线往往比入射射线要"软"些。( A.S.Eve，Phil.Mag.8(1904)p.669.)
后来，γ射线的散射问题经过多人研究，英国的弗罗兰斯(D.C.H.Florance)在1910年获得了明确结论，证明散射后的二次射线决定于散射角度，与散射物的材料无关，而且散射角越大，吸收系数也越大。
1913年，麦克基尔大学的格雷(J.A.Gray)又重做γ射线实验，证实了弗罗兰斯的结论并进一步精确测量了射线强度。他发现:"单色的γ射线被散射后，性质会有所变化。散射角越大，散射射线就越软。"(J.A.Gray，Phil.Mag.，26(1913)p.611.)所谓射线变软，实际上就是射线的波长变长，当时尚未判明γ射线的本质，只好根据实验现象来表示。
实验事实明确地摆在物理学家面前，可就是找不到正确的解释。1919年康普顿也接触到γ散射问题。他以精确的手段测定了γ射线的波长，确定了散射后波长变长的事实。后来，他又从γ射线散射转移到X射线散射。钼的Kα线经石墨晶体散射后，用游离室进行测量不同方位的散射强度。通过康谱顿发表的部分曲线可以看出，X射线散射曲线明显地有两个峰值，其中一个波长等于原始射线的波长(不变线)，另一个波长变长(变线)，变线对不变线的偏离随散射角变化，散射角越大，偏离也越大。
康普顿的学生，从中国赴美留学的吴有训对康普顿效应的进一步研究和检验有很大贡献，除了针对杜安的否定作了许多有说服力的实验外，还证实了康普顿效应的普遍性。他测试了多种元素对X射线的散射曲线，结果都满足康普顿的量子散射公式。康普顿和吴有训1924年发表的论文题目是:《被轻元素散射时钼Kα线的波长》。( A.H.Comptonand Y.H.Woo，Proc.Nat.Acad.Sei，10(1924)p.27.)他们写道:"这张图的重要点在于:从各种材料所得之谱在性质上几乎完全一致。每种情况，不变线P都出现在与荧光MoKa线(钼的Kα谱线)相同之处，而变线的峰值，则在允许的实验误差范围内，出现在上述的波长变化量子公式所预计的位置M上。")
吴有训对康普顿效应最突出的贡献在于测定了X射线散射中变线、不变线的强度比率R随散射物原子序数变化的曲线，证实并发展了康普顿的量子散射理论。
爱因斯坦在肯定康普顿效应中起了特别重要的作用。前面已经提到，1916年爱因斯坦进一步发展了光量子理论。根据他的建议，玻特和盖革(Geiger)也曾试图用实验检验经典理论和光量子理论谁对谁非，但没有成功。当1923年爱因斯坦获知康普顿实验的结果之后，他热忱地宣传和赞扬康普顿的实验，多次在会议和报刊上谈到它的重要意义。
爱因斯坦还提醒物理学者注意:不要仅仅看到光的粒子性，康普顿在实验中正是依靠了X射线的波动性测量其波长。他在1924年4月20日的《柏林日报》副刊上发表题为《康普顿实验》的短文，有这样一句话:"……最最重要的问题，是要考虑把投射体的性质赋予光的粒子或光量子，究竟还应当走多远。"(R.S.Shankland(ed.)，Scientific Papers of A.H. Compton，Univ.of Chicago Press，(1973))
正是由于爱因斯坦等人的努力，光的波粒二象性迅速获得了广泛的承认。

康普顿效应是yx射线工作场所散射线的主要来源

42... 42

这句话是正确的。 康普顿效应是yx射线工作场所散射线的主要来源，康普顿效应是射线与物质相互作用的三种效应之一．康普顿效应是指入射光子与物质原子中的核外电子产生非弹性碰撞而被散射的过程．碰撞时，入射光子把部分圆运能量转移给电子，使它脱离原子成反冲电子，而散射光子的能量和运动方向发生变化．如图 1 所示，其中 hν 是入射光子的能量，hν′ 是散射光子的能量，θ 是散射光子的散射悄庆角，e 是反冲电子，ϕ 是反冲电子的反冲角．
由于发生康普顿散射的γ光子能量比电子的束缚能要大的多，所以γ光子与原子启腔握中的电子相互作用时，可以把电子的束缚能忽略，看成是自由电子，并视为散射发生以前电子是静止的，动能为0，只有静止能m0c2．其中hν/c是入射光子的动量，hν′/c是散射光子的动量，此式表示散射光子能量与入射光子能量及散射角的关系。

一个高中物理问题:康普顿效应中，当光子与电子碰撞之后，光子的波长变长，其频率变低，其速度如何变化？

速度包括大小与方向的。
如果在真空，速度不变