半耕半读打一字是什么字 半耕半读打一字猜字谜语答案

半耕半读打一字是什么字 半耕半读打一字猜字谜语答案

半耕半读打一字。是讲o因为办公的工减去一半就是井。读字再减去一半就是言字旁，他们一家就不是讲。

半耕半读，打一个什么字求解，

讲，耕右半边，读左半边

下面分享相关内容的知识扩展：

孙子在一段时间内过着半耕半读的日子吗

早年经历
孙武出生的当天晚上，同在朝中为官的孙武的祖父孙书和父亲孙凭都赶回家中。全家上下自主人到仆人都沉浸在无比喜悦的氛围之中。孙书望着襁褓中的孙儿，真希望他快快长大，继承和发扬将门武业，报效国家。孙书决定给孙儿取名为“武”，孙凭完全赞同。武的字形由“止”“戈”两字组成，能止戈才是武。古兵书上说“武有七德”，即武力可以用来禁止 *** ，消灭战争，保持强大，巩固功业，安定百姓，协和大众和丰富财物。孙书还给孙儿取了个字，叫“长卿”。“卿”在当时为朝中的大官，与大夫同列。孙书为齐大夫，孙凭为齐卿。他们希望孙儿将来也能像他们一样，在朝中为官，成为国家栋梁。
事情果真像他们所希望的那样，随着孙武的长大，逐渐显现出对军事的爱好和特有的天赋。也许是自幼受到将门家庭的熏陶，孙武自幼聪慧睿智，机敏过人，勤奋好学，善于思考，富有创见，而且特别尚武。每当孙书、孙凭自朝中回到家里，孙武总缠着他们，让他们给他讲故事。他特别喜欢听打仗的故事，而且百听不厌。时间一长，在一旁侍候孙武的奴仆、家丁也都学会了。于是，当祖父和父亲不在家时，孙武就缠着他们给他讲。
除了听故事，孙武还有一个更大的爱好就是看书，尤其是兵书。孙家是一个祖祖辈辈都精通军事的贵族世家，家中收藏的兵书非常多。《黄帝兵书》、《太公兵法》、《风后渥奇经》、《易经卜兵》、《军志》、《军政》、《军礼》、《令典》、《周书》、《老子兵录》、《尚书兵纪》、《管子兵法》及上自黄帝、夏、商、周，下到春秋早、中期有关战争的许多竹简，塞满了阁楼。孙武就喜欢爬上阁楼，把写满字的竹简拿下来翻看。有不明白的问题就请教家聘的老师，甚至直接找祖父、父亲问个明白。
有一次，孙武读到“国之大事，在祀与戎”,他就跑去问老师：“先生，祀是什么？戎是什么？”
老师想今天孙武问的问题倒是简单，于是随口说：“祀是祭祀，戎是兵戎。”
孙武接着问：“祭祀是种精神的寄托，怎么能和兵戎相提并论为国家的大事呢？”
老师顿觉奇异，一时答不出来。
孙武接着说：“只有兵，才是国家的大事，君臣不可不察的大事。”
孙武长到8岁，被送进“庠序”（ *** 办的正规学校）接受系统的基础知识教育。当时，“五教”、“六学”是“庠序”的主修课程。“五教”是指五种伦理道德的教育，即父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。“六学”是指六种基本科目的学习，即礼、乐、射、御、书、数。少年孙武天资聪明，对那些艰涩繁杂的“五教”以及规定的文化基础课，看三两遍就能熟记于心。往往其他同学还在埋头苦读，他早已记熟，跑到外面玩去了。有一次，老师以为他贪玩，把他叫回去准备责罚一顿。责罚是要有理由的，老师就把刚刚学过的一段课文向他提问，孙武对答如流。老师找不出责罚的理由，只好作罢。久而久之，老师感觉这孩子有不同常人的天赋，将来必成大器。于是教育孙武也就更加用心了。
在所有的课程中，孙武最感兴趣的是“六学”中的“射”和“御”。在“射”、“御”的之一节课上，老师先给学生讲解了“射”、“御”的基本内容及学习“射”、“御”的意义。“射”和“御”既是战场拼杀的基本技能，也是齐国社会竞技活动的主要项目。在齐国，每年的九月，都要举办一次全民“射”、“御”逐赛，是国家选将取才的重要形式，也是有志之士展现自我，步入仕途的绝佳良机。
接下来，老师还重点讲解了齐国自古就有的“尚武”之风。约在夏商之际，或更早一些，齐地的夷人就以善射而闻名遐迩。夷人的“夷”字就是“大”（像正面伸臂的人形）的身上挎着“弓”组成的象形字。神话传说中，东夷的英雄是羿。他用弓箭驯服了十个太阳，同时射瞎了黄河（河伯）的眼睛。他还射死封豕长蛇，并在青丘（古钜淀湖一带）把猛禽“大风”射死，为民除害。人们尊称他为“后羿”。殷商时期，齐地的英雄蜚廉“以才力事殷纣（《史记·秦本记》），一生非战即斗，最后战死在海边上（蜚廉冢在今广饶县城东）。后来，姜子牙辅佐周文王灭商，被封于齐，建立齐国，尚武风俗得以承袭，并发扬光大。这其中主要有两个原因：一是太公受封之日曾得到周王室赋予的征伐特权，可以代表周王室征讨其他国家，齐国推崇尚武习俗便成为必然。据史记载，齐国曾多次对莱、杞、奄、阳、谭等小国用兵。二是齐地有发展畜牧业尤其是养马的优越地理环境，养马业在诸侯国中捷足先登，这就为军事装备的发展提供了可能。自桓公时起，齐国就是各诸侯国中马匹最多的国家。桓公时，一次赠予卫国良马就达300匹。孙武家所处的青丘地区，就是齐国的养马基地。

孙武(2张)
由于受尚武精神的影响，齐国从国君到士兵，莫不以勇武为荣。“射”和“御”，是齐人首练的武技，主要用于长距离的攻击，是军事活动的重要手段。齐人向来以“射”术和“御”术的高低为荣辱，这已成为一种社会风尚。要想出仕入相，为国家重用，首先必须练好这两门科目。

在接下来的学习和训练中，孙武对“射”和“御”投入了比其他学生多数倍的努力。孙武刻苦练习，甚至到了废寝忘食的地步。很快，孙武就成了掌握这两项技能的同辈贵族少年中的佼佼者。
孙武没有满足，没有就此止步，依旧是冬练三九，夏练三伏。此时，孙武心中朦朦胧胧有一个理想，那就是长大后要象他的祖父孙书、叔父田穰苴一样，成为一名驰骋疆场的大将军。
之后孙武就到了吴国领兵，所以不会有耕读的经历

二人力大拱破天，十女耕田耕半边，八王在我头上坐，千里连土土连田。（每句打一字）

1、二人力大冲破天：夫。

解释分析：“二”加一个“人”字就是一个“夫”字。

2、十女共耕半边田：妻。

解释分析：“十”、“女”、和一半的“田”可以组成一个“妻”字。

3、八王在我头上坐：义。

解释分析：“义”的繁体字就可以看成是上面“羔”去掉四点底，下面是“我”。

4、千田连土土连田：重。

解释分析：“千”、“田”加“土”就能组成一个“重”字。

扩展资料：

常用猜谜语的 *** 有：

1、离面法：将谜面某些字拆离，去扣合谜底。

2、象形法：根据事物的特征，汉字的结构，进行拟人拟物，加以形象化，使人引起联想，增加趣味。

3、象画法：此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。

4、直谐法：作谜底时，利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字，把人的注意力引开，达到隐藏谜底的目的。

5、间谐法：先将谜中的某些字拆变，再谐音扣合谜底。

201、十女同耕半边田 （打一字）

201、十女同耕半边田 （打一字） 202、算命先生（ 打一字） 203、徒弟 （打一字） 204、文武合一（ 打一字） 205、云南大旱 （打一字） 206、我的心（ 打一字） 207、千头万尾一条虫（ 打一字） 208、白公鸡（ 打一字） 209、森林大火（ 打一字） 210、一口吃掉牛尾巴（ 打一字） 211、清浊分流。（打一字） 212、人间天上。（打一字） 213、不必自小。（打一字） 214、专人负责。（打一字） 215、讨人喜欢。（打一字） 216、喜人心头。（打一字） 217、大力合作。（打一字） 218、水火相容。（打一字） 219、座中无人。（打一字） 220、你我各半。（打一字） 221、繁花似绵。（打一字） 222、到达陕西。（打一字） 223、因非得罪。（打一字） 224、另有变动。（打一字） 225、异口同声。（打一字） 226、半耕半读。（打一字） 227、颠三倒四。（打一字） 228、凤头虎尾。（打一字） 229、弹丸之地。（打一字） 230、四个晚上。（打一字） 231、先走。（打一字） 232、红岩。（打一字） 233、客满。（打一字） 234、大火。（打一字） 235、插话。（打一字） 236、好米。（打一字） 237、驼背。（打一字） 238、复习。（打一字） 239、上映。（打一字） 240、一撇。（打一字） 241、专车。（打一字） 242、征稿。（打一字） 243、公尺。（打一字） 244、鱼肚。（打一字） 245、傻子。（打一字） 246、葵花。（打一字） 247、诞辰。（打一字） 248、美味。（打一字） 249、排队。（打一字） 250、植树。（打一字）
201、 妻 202、 仆 203、 们 204、 斌 205、 真 206、 悟 207、 禹 208、 习 209、 焚 210、 告
211、 蜻 212、 仝 213、 尖 214、 债 215、 竺 216、 志 217、 夯 218、 淡 219、 庄 220、 伐
221、 艳 222、 臻 223、 四 224、 加 225、 谐 226、 讲 227、 泪 228、 几 229、 尘 230、 罗
231、 选 232、 朱 233、 促 234、 炬 235、 谤 236、 粮 237、 躬 238、 羽 239、 卡 240、 厂
241、 转 242、 救 243、 来 244、 田 245、 保 246、 晌 247、 星 248、 呵 249、 例 250、 亲